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COLLECTION F : ELABORER UN COURS DE FLE

ΚΩΔ: 003888 ISBN: 9782011552143

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  • Περιγραφή
  • Πληροφορίες
  • OBJECTIFS ET DÉMARCHE MÉTHODOLOGIQUES :La maîtrise de la structure et celle de la communication concourent à définir la compétence en langue française, mais les enseigner c'est trouver le moyen de les intégrer. C'est cette réflexion qui guide l'auteur de l'ouvrage. Elle montre que chaque aspect de l'apprentissage (comprendre, mémoriser, se corriger) peut avoir lieu en interaction entre élèves et professeur et entre les élèves eux-mêmes et non à travers des exercices rigoureux et contraignants. Et elle propose à ces lecteurs d'élaborer des cours de français grâce aux apports de la psychologie de l'apprentissage.(comprendre, mémoriser, se corriger) peut avoir lieu en interaction entre élèves et professeur et entre les élèves eux-mêmes et non à travers des exercices rigoureux et contraignants. Et elle propose à ces lecteurs d'élaborer des cours de français grâce aux apports de la psychologie de l'apprentissage.
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    • Ημερομηνία έκδοσης: 25/2/2003 12:00:00 πμ
    • Αριθμός σελίδων: 160
    • Διαστάσεις: 226X140X13
    • Συγγραφέας: Janine Courtillon
    • ΕΙΔΟΣ ΒΙΒΛΙΟΥ: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΒΙΒΛΙΑ
    • Γλώσσα: ΓΑΛΛΙΚΑ
    • Εκδότης: HACHETTE
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Περιγραφή

OBJECTIFS ET DÉMARCHE MÉTHODOLOGIQUES :La maîtrise de la structure et celle de la communication concourent à définir la compétence en langue française, mais les enseigner c'est trouver le moyen de les intégrer. C'est cette réflexion qui guide l'auteur de l'ouvrage. Elle montre que chaque aspect de l'apprentissage (comprendre, mémoriser, se corriger) peut avoir lieu en interaction entre élèves et professeur et entre les élèves eux-mêmes et non à travers des exercices rigoureux et contraignants. Et elle propose à ces lecteurs d'élaborer des cours de français grâce aux apports de la psychologie de l'apprentissage.(comprendre, mémoriser, se corriger) peut avoir lieu en interaction entre élèves et professeur et entre les élèves eux-mêmes et non à travers des exercices rigoureux et contraignants. Et elle propose à ces lecteurs d'élaborer des cours de français grâce aux apports de la psychologie de l'apprentissage.

Πληροφορίες

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